Школьный двор:
русский язык + интерактивные лекции
13-16 лет
Проект «Школьный двор» – это авторская программа культурно-образовательной платформы Abracadabra на русском языке для подростков, живущих в многоязычной среде.
Программа объединяет занятия по русскому языку и литературе с творческими, коммуникативными и исследовательскими проектами, создавая пространство, где подростки могут не только сохранить язык, но и использовать его с интересом, смыслом и удовольствием.
Годовой курс с октября по июнь включает три триместра по три месяца каждый.
В каждом триместре — 10–11 учебных дней, по 4 академических часа.
Все занятия объединены единой темой триместра, что помогает выстраивать логическое и смысловое развитие.
Миссия и подход:
- Развитие мотивации к живому общению на русском языке через креативное и образовательное пространство.
- Сохранение и развитие разговорной и письменной речи.
- Наш приоритет — процесс, а не результат: без экзаменов и контрольных, которые могут вызывать стресс.
- Уважение к личности ребёнка: важно, чтобы каждый участник чувствовал себя спокойно, уверенно и свободно.
- Язык преподавания: русский.
Структура каждого блока:
Каждое занятие делится на две части:
Часть 1: Русский язык и литература (90 мин)
- Русский язык (45 мин)
- Литературное чтение (45 мин)
Часть 2: Интерактивные лекции (90 мин)
- Интерактивные занятия от приглашённых экспертов по теме триместра
- Квесты, викторины, мастер-классы, ролевые игры
- Экскурсии, встречи с русскоязычными профессионалами или предпринимателями
- Работа над проектами триместра (индивидуальными, парными или групповыми)
Форматы участия
Вы можете выбрать полную программу, либо участие только в одной из её частей:
- Только “Русский язык и литература”
- Только “Интерактивные лекции ”
Преподаватель первой части: Ольга Ейбоженко
Преподаватели второй части программы подбираются под выбранную тему триместра.
Курс «Как построить цивилизацию» знакомит подростков с историей Древнего мира через исследование главного вопроса: как люди создавали общества и что делало их устойчивыми?
Участники познакомятся с великими цивилизациями древности, сравнят разные модели власти и общественного устройства и попробуют разобраться, какую роль в развитии общества играли законы, религия, традиции, свобода и общие ценности.
Курс построен не только на изучении исторических фактов. Подростки будут работать с картами и историческими источниками, анализировать древние тексты и законы, участвовать в ролевых играх, дискуссиях и дебатах.
Программа курса включает следующие модули:
(1) Рождение цивилизации — что такое цивилизация, почему возникают города и государства; Месопотамия и Египет.
(2) Разные пути развития — Индия и Китай: традиция, социальное устройство, порядок и власть.
(3) Власть и ценности — Персия и Иудея: как управлять огромной империей и что может объединять общество помимо государства.
(4) Гражданин и государство — Греция и Рим: гражданство, демократия, республика, право и империя.
(5) Исторический спор — сравнение изученных цивилизаций и итоговые дебаты: что необходимо сильному обществу — сильное государство, свобода граждан или общие ценности?
На занятиях участники попробуют себя в разных исторических ролях: проведут «суд» в древнем Вавилоне, примут участие в совете персидского царя Дария и афинском народном собрании, а также окажутся перед выбором римских граждан между республикой и сильной властью.
В процессе курса подростки будут учиться анализировать исторические источники, видеть причинно-следственные связи, сравнивать разные общества, формулировать собственную позицию и подтверждать её историческими фактами.
В финале курса пройдут исторические дебаты, на которых участники смогут применить полученные знания, выстроить аргументацию и отстоять свою позицию.
Продолжительность курса: 11 занятий
Продолжительность каждого занятия: 1 час 30 минут
По пятницам: 17:00-18:30
Длительность курса: 2 октября – 18 декабря
Преподаватель
Ольга Ейбоженко
Учитель русского языка и литературы высшей категории.
Последнее место работы в России – московская школа для одаренных детей №57. Дополнительное образование “Русский для детей-билингвов”.
От Ольги: «Идеально выучить русский язык невозможно и за всю жизнь, а уж научить русскому языку детей в иноязычной среде за малое количество учебных часов — и вовсе дело неподъёмное, как кажется на первый взгляд. Но я буду стараться научить ваших детей и орфографии, и пунктуации, и грамматике. Мы будем расширять лексический запас, учиться строить и по-настоящему понимать хорошие тексты. Будем играть в лингвистические игры и ставить на сцене фрагменты из полюбившихся произведений.»
Преподаватели блока "Интерактивные лекции"
Костя Фрейзе
Магистр МГПУ, учитель истории, ведущий курса “Как построить цивилизацию: история Древнего мира”
Педагог-организатор и учитель истории:
Уже больше четырнадцати лет работаю с детьми и подростками — в лагерях, на выездах и в образовательных проектах. Люблю видеть, как у ребят загораются глаза, когда они открывают что-то новое для себя.
Опыт и образование:
Бакалавриат и магистратура МГПУ, Москва
Я магистр педагогических наук и методист команды Geek Teachers. Придумываю и реализую программы, в которых учёба превращается в живое общение, личный опыт и вдохновение.
Что меня вдохновляет:
Больше всего люблю работать с подростками, искать новые формы обучения, путешествовать на авто-доме и танцевать джаз. Всё это даёт мне энергию и помогает делиться с детьми ощущением, что мир — это место, где можно пробовать, ошибаться и находить своё
Михайил Ейбоженко
Инженер-программист в области робототехники и искусственного интеллекта, магистр TUM, ведущий курса “Промпт-инжиниринг”
Преподаватель математики, физики и информатики, а также дизайнер настольных игр платформы Abracadabra
Я – инженер-программист в области робототехники и искусственного интеллекта, магистр Технического университета Мюнхена. Руководствуясь любовью к науке и открытиям, я каждый день осваиваю новые области знаний и с радостью делюсь своим опытом и вдохновением с молодым поколением.
На моих занятиях в Абракадабре я просто объясняю сложные вещи, развивая интерес к естественным и техническим наукам и помогая ученикам раскрывать творческое и нестандартное мышление.
Елизавета Храпкина
Инженер-строитель, магистр TUM в сфере Градостроительства, ведущая курса “Урбанистика”
Я родилась и выросла в Санкт-Петербурге. Получила базовое Инженено-Строительное образование в СПбПУ. Окончила магистратуру Технического университета Мюнхена (TUM) по специальности Environmental Engineering.
Преподавала программирование и робототехнику для детей, работаю СММ-менеджером проекта «Абракадабра», активно участвую в лагерях в роли вожатой.
Люблю быть среди людей, люблю путешествовать и изучать города, люблю погружаться в новые задачи и находить логичные решения. Обожаю всё систематизировать и упорядочивать. Занимаюсь социальным волонтерством.
За плечами — участие и руководство пешими и водными походами. Имею 3 спортивный разряд по альпинизму. Я использую техническое мышление, любовь к природе и открытость людям, помогая детям уверенно чувствовать себя в мире, где важно быть сильным и осознанным.
Организационная информация
Возраст участников:
13 – 16 лет
Продолжительность курса:
9 месяцев
(начало занятий 2 октября 2026)
Продолжительность каждого занятия:
3 часа 30 минут
Расписание:
Занятия по пятницам
- Часть 1: Русский язык и литература — с 15:00 до 16:50
- Часть 2: Интерактивная лекция — с 17:00 до 18:30
(занятия не проводятся в праздничные дни и школьные каникулы)
Место проведения:
креативное пространство Abracadabra
Blumenstrasse 29, 80331 München, 3. Stock
Стоимость обучения:
185 евро (полная программа),
105 евро (1 часть программы).
при оплате за триместр (3 месяца) – 527,25 евро (полная программа),
299,25 евро (1 часть программы)
(5% скидка);
при оплате за весь год, с учетом летнего взноса в размере 45 евро в месяц/25 евро в месяц – 1620 евро (полная программа)/918 евро (1 часть программ) (10% скидка).
