Проект «Ананас»
4-7 лет
Проект “Ананас” – это развивающий проект для детей 4–7 лет, направленный на формирование внутренней готовности к школе – через эмоциональную зрелость и развитие мышления.
Мы не учим буквы и цифры.
Мы помогаем ребёнку выстроить базу, на которую школьное обучение ляжет спокойно и устойчиво: эмоциональную зрелость, внимание, мышление и уверенность в себе.
Почему это важно перед школой? Школьная готовность — это не только академические навыки.
Важно, чтобы ребёнок умел:
• понимать и называть свои чувства;
• справляться с волнением и фрустрацией;
• концентрироваться и переключаться;
• слышать инструкцию и следовать ей;
• взаимодействовать с другими детьми.
Именно эти навыки становятся основой успешного обучения — и именно с ними мы работаем в этом проекте. Проект объединяет работу с эмоциями, арт-практики и нейроигры и выстроен с учётом возрастных особенностей дошкольников и принципов нейропсихологии развития.
Занятия для детей двух возрастных категорий: 4–5 и 6–7 лет
Структура занятий: 2 блока по 35 минут с перерывом 10 минут.
Смена вида деятельности и ведущего помогает детям сохранять внимание, не уставать и глубже включаться в процесс.
Эмоции. Творчество. Мышление.
🔹 Блок 1. Эмоции и арт
В этом блоке дети знакомятся с миром чувств в форме, понятной их возрасту.
Мы вместе:
• узнаём, какие эмоции существуют;
• обсуждаем, как они ощущаются в теле и могут отличаться по силе;
• говорим о том, что помогает справляться с эмоциями — успокаиваться, выражать злость безопасно, не пугаться страха;
• учимся замечать свои чувства и чувства других.
Далее эмоции переходят в арт-практику:
• дети выражают чувства через цвет, форму и фактуру;
• рисуют, лепят, работают с разными материалами;
• используют руки и задействуют тактильные ощущения;
• учатся «выпускать» эмоции через действие и творчество.
🔹 Блок 2. Нейроигры и развитие мышления
Этот блок направлен на развитие когнитивных функций, необходимых для обучения в школе.
В игровой форме дети работают с:
• логическими задачами и головоломками;
• настольными играми на внимание и мышление;
• заданиями на последовательности и закономерности;
• упражнениями на концентрацию и переключение внимания;
• играми с мелкими предметами для развития мелкой моторики;
• заданиями на координацию и точность движений.
С точки зрения нейропсихологии, именно такие виды деятельности помогают развивать регуляцию, планирование и контроль действий — ключевые функции для школьного обучения.
Проект помогает сформировать внутреннюю опору, без которой даже хорошо читающий ребёнок может испытывать сложности в школе.
Проект «Ананас» идеально сочетается с проектом «Арбуз», создавая для ребёнка целостную и гармоничную систему подготовки к школе.
Занимаясь два раза в неделю — по вторникам в проекте «Ананас» и по пятницам в проекте «Арбуз» — дети развивают все ключевые навыки, необходимые для уверенного и гармоничного старта школьного обучения: речь, мышление, внимание, логику, математические представления, творческие способности, самостоятельность, коммуникативные навыки и эмоциональный интеллект.
Проекты дополняют друг друга и позволяют ребёнку учиться через игру, исследование, творчество, движение и живое взаимодействие, формируя не только академическую базу, но и интерес к обучению, уверенность в себе и умение мыслить самостоятельно.
Мы рады предложить семьям возможность участия сразу в двух проектах как целостную программу подготовки к школе.
Для участников двух проектов действует специальный тариф: «Ананас» + «Арбуз» — 220 € в месяц.
Для участия в комплексной программе подготовки к школе необходимо заполнить отдельную заявку на каждый из проектов. Для вашего удобства ниже размещена кнопка-переход на страницу проекта “Арбуз”.
Организационная информация
Возраст участников:
4-7 лет
Продолжительность курса:
9 месяцев
(начало занятий 6 октября 2026)
Продолжительность каждого занятия:
1 час 20 минут
Расписание:
По вторникам 16:00 – 17:20
(занятия не проводятся в праздничные дни и школьные каникулы)
Место проведения:
креативное пространство Abracadabra
Blumenstrasse 29, 80331 München, 3. Stock
Стоимость курса:
125 евро
при оплате за триместр (3 месяца) – 356,25 евро (5% скидка);
при оплате за весь год, с учетом летнего взноса в размере 30 евро в месяц – 1093,50 евро (10% скидка).
В стоимость включена вся раздаточная продукция и материалы, которые используются на занятиях.
Преподаватели
Мария Полянская
Преподаватель математики
Я закончила МГТУ им Баумана по специальности «Инженер биомедицинской техники» и уже много лет занимаюсь разработкой алгоритмов машинного зрения в различных приложениях.
Преподаватель математики
Я закончила МГТУ им Баумана по специальности «Инженер биомедицинской техники» и уже много лет занимаюсь разработкой алгоритмов машинного зрения в различных приложениях.
В Abracadabra меня привела любовь к играм и желание делиться знаниями и энергией с детьми. Я люблю наблюдать, как в детях развивается умение мыслить и рассуждать, и помогать им в этом необычными вопросами и веселыми задачками.
Я воспитываю двоих детей, катаюсь на велосипеде, рисую и играю на пианино.
Мария Овчинникова
Методист платформы Abracadabra, преподаватель русского языка и психологических курсов для детей и родителей, психолог.
Я — Мария: преподаватель русского языка, педагог-психолог, мама десятилетнего мальчика и просто человек, по-настоящему влюблённый в своё дело.
Профессию психолога я выбрала ещё в 12 лет, и с тех пор ни разу не пожалела. Чтобы идти этим путём, мне пришлось преодолеть сопротивление семьи: поступить в профильный класс медицинского лицея, а затем — на факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Уже на втором курсе я начала работать и уже тогда определила для себя главное направление — работа с детьми и семьями. Ведь именно на этапе формирования личности можно сделать и изменить многое — мягко, бережно, эффективно.
До переезда в Германию более 10 лет работала в клубах раннего развития и детских садах, вела занятия с детьми от года до семи лет, разрабатывала авторские образовательные программы, основанные на телесно-чувственном подходе.
Я заметила, что язык ощущений — это тот базовый ключ, который делает обучение и развитие эффективным в любом возрасте. А для младших детей он просто необходим. “Чтобы научить — дай почувствовать” — это будет нашим девизом на занятиях по развитию мышления и речи. Мы постараемся организовывать такие занятия, которые дома вам было бы сложно и слишком трудоёмко реализовать.
На своих занятиях я создаю атмосферу доверия, пробуждаю у детей интерес к языку и мышлению через образы, ощущения, игру и диалог. Мне всегда было проще с теми, кто младше. Дети кристально искренни и требуют того же от взрослого. Занятия с малышами требуют энергии, и мне это особенно нравится.
В течение многих лет я совмещала сразу несколько ролей:
- педагог раннего развития — от классических методик до собственных авторских программ;
- методист и преподаватель русского языка и литературы — создание методических курсов, квестов, музейных маршрутов, лагерных программ и тренингов для школьников;
- игротехник на крупных командных и ролевых играх для сотрудников банков и компаний.
При этом в моей работе всегда находилось место творчеству. Представить любое знание в форме игры, загадки, приключения, построить драматургию образовательного процесса — вот то, чем мне по-настоящему интересно заниматься. С детьми любого возраста. Всегда.
Елена Одоарди
Педагог с многолетним опытом работы с детьми разных возрастов.
Елена — педагог, который умеет превращать обучение в живой процесс. На занятиях с ней дети развивают мышление, внимание, память, координацию, логику и навыки взаимодействия через нейроигры, движение и игровые упражнения.
преподаватель и вожатая в лагерях Abracadabra
Я окончила Челябинский Педагогический Университет по специальности «учитель географии и биологии» и более 15 лет проработала в школе в России. Хотя у меня есть и второе образование в области маркетинга и рекламы, именно работа с детьми всегда оставалась для меня источником вдохновения и развития.
Вне преподавания я обожаю создавать уникальные аксессуары крючком, вязать всё, что приходит в голову и радует душу. А ещё, я убеждена, что движение — это жизнь: мой девиз — «ни дня без спорта». Велосипед, бассейн, йога, пилатес и фитнес — неотъемлемая часть моего образа жизни.
Работа в Абракадабре для меня — это возможность постоянно совершенствоваться, узнавать новое, быть «в курсе и в тренде». Это место, где собрались уникальные, креативные и увлечённые люди — команда, педагоги и, конечно, наши дети. Ради них хочется жить, развиваться и создавать что-то по-настоящему важное и красивое.
В свободное время меня можно встретить на волейбольной площадке, в бассейне, на интеллектуальных квизах или среди обсуждений новых технологий — я обожаю пробовать нов
Алёна Альпо
Художник, дизайнер, преподаватель креативных направлений в Мюнхене для детей и взрослых.
Я — творческий педагог, влюбляющий в искусство с первой встречи. Моя миссия — быть проводником в мир рисунка, цвета, воображения и самопознания — как для детей, так и для взрослых.
Образование:
- Челябинское художественное училище, кафедра станковой живописи
- УралГАХА, Институт искусств, кафедра монументальной живописи
- Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия им. А. Л. Штиглица, факультет дизайна архитектурной среды
Дополнительное обучение:
- Курсы по сенсорному подходу в преподавании дошкольникам и младшим школьникам
- Обучение в проекте «Игра в каллиграфию» и др курсы по раннему развитию детей
- Повышение квалификации на курсе «Методист творческих направлений»
- В настоящее время прохожу обучение по дополнительной специальности — UX/UI Design.
На своих занятиях я создаю пространство, где можно учиться, открываться и наслаждаться творчеством без страха ошибки. Для детей это путь к развитию воображения, эмоциональной чуткости и уверенности в себе. Для взрослых — возможность прикоснуться к себе настоящему, отпустить контроль и вспомнить, как важно просто творить.
Я верю, что искусство помогает лучше понимать себя и окружающий мир, учит замечать красоту и проживать чувства через форму и цвет. И я рядом, чтобы каждый почувствовал: творить могут все, а путь искусства — это путь к себе.
