Курс «Маршрут безопасности»
(6–9 лет)
Приглашаем ребят на курс «Маршрут безопасности» по книгам Петрановской «Что делать, если …»:
игровые встречи для детей от 6 лет до 9 лет по развитию уверенности и навыков безопасности
Все родители — и мы в том числе — надеются, что с их детьми никогда не случится ничего опасного.
И в то же время мы понимаем: ребёнку важно знать, как действовать, если жизнь вдруг ставит перед ним сложную или пугающую ситуацию.
Что делать, если:
• ты потерялся в большом магазине или на улице;
• поезд уехал, а родители остались на платформе;
• в садике или школе никто не хочет дружить;
• навстречу идёт собака без намордника;
• незнакомый взрослый зовёт тебя помочь, пройти с ним или предлагает подарок;
• ты остался дома один, и кто-то звонит или стучит в дверь;
• тебе стало страшно, а рядом нет знакомых взрослых;
• кто-то нарушает твои границы, говорит или делает то, что тебе неприятно.
Говорить об этом бывает тревожно и непросто.
Но именно через разговор и игру ребёнок получает внутреннюю опору, а не страх.
Игра, которая учит думать и действовать.
По книге Людмилы Петрановской «Что делать, если…» создана карточная игра, которая помогает детям спокойно, без запугивания разбирать жизненные ситуации и находить безопасные решения.
Как проходит встреча:
• дети работают в парах;
• вытягивают карточки с жизненными ситуациями;
• обсуждают возможные варианты действий;
• учатся замечать опасность и искать помощь;
• если безопасное решение не найдено, ситуация проигрывается в ролевой форме — чтобы прожить её и запомнить правильный алгоритм.
Игра даёт ребёнку не набор правил, а понимание: «я могу подумать, выбрать и защитить себя».
Что получает ребёнок:
• навыки безопасного поведения в разных жизненных ситуациях;
• опыт общения и совместного поиска решений;
• уверенность в себе и своих действиях;
• уважение к собственным чувствам и границам.
Что получают родители:
В течение недели после встречи родители получают сообщение в мессенджер:
• короткий отзыв о том, как ребёнок участвовал в игре;
• рекомендации, какие темы стоит продолжить дома и на что обратить внимание.
Преподаватели
Мария Овчинникова
Методист платформы Abracadabra, преподаватель русского языка и психологических курсов для детей и родителей, психолог.
Я — Мария: преподаватель русского языка, педагог-психолог, мама десятилетнего мальчика и просто человек, по-настоящему влюблённый в своё дело.
Профессию психолога я выбрала ещё в 12 лет, и с тех пор ни разу не пожалела. Чтобы идти этим путём, мне пришлось преодолеть сопротивление семьи: поступить в профильный класс медицинского лицея, а затем — на факультет психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Уже на втором курсе я начала работать и уже тогда определила для себя главное направление — работа с детьми и семьями. Ведь именно на этапе формирования личности можно сделать и изменить многое — мягко, бережно, эффективно.
До переезда в Германию более 10 лет работала в клубах раннего развития и детских садах, вела занятия с детьми от года до семи лет, разрабатывала авторские образовательные программы, основанные на телесно-чувственном подходе.
Я заметила, что язык ощущений — это тот базовый ключ, который делает обучение и развитие эффективным в любом возрасте. А для младших детей он просто необходим. “Чтобы научить — дай почувствовать” — это будет нашим девизом на занятиях по развитию мышления и речи. Мы постараемся организовывать такие занятия, которые дома вам было бы сложно и слишком трудоёмко реализовать.
На своих занятиях я создаю атмосферу доверия, пробуждаю у детей интерес к языку и мышлению через образы, ощущения, игру и диалог. Мне всегда было проще с теми, кто младше. Дети кристально искренни и требуют того же от взрослого. Занятия с малышами требуют энергии, и мне это особенно нравится.
В течение многих лет я совмещала сразу несколько ролей:
педагог раннего развития — от классических методик до собственных авторских программ;
методист и преподаватель русского языка и литературы — создание методических курсов, квестов, музейных маршрутов, лагерных программ и тренингов для школьников;
игротехник на крупных командных и ролевых играх для сотрудников банков и компаний.
При этом в моей работе всегда находилось место творчеству. Представить любое знание в форме игры, загадки, приключения, построить драматургию образовательного процесса — вот то, чем мне по-настоящему интересно заниматься. С детьми любого возраста. Всегда
Таша Шаповал
Проект-менеджер, руководитель лагерей и преподаватель креативных занятий культурно-образовательной платформы Abracadabra, ведущая курсов подготовки к родительству и соведущая группы поддержки мам “Теплица”.
Меня зовут Таша, я – проект-менеджер, руководитель лагерей и преподаватель креативных занятий культурно-образовательной платформы Abracadabra.
У меня несколько образований и значительную часть своей трудовой жизни я занималась рекламно-выставочной деятельностью на позициях помощника руководителя предприятия и менеджера. Спустя годы материнства, получила медицинское образование и работала в Ресурсном Центре для семей, находящихся в трудных жизненных обстоятельствах при КБО “Каритас – Санкт-Петербург”, работала патронажной сестрой и специалистом по социальной работе. Затем прошла дополнительное психологическое обучение в Восточно-Европейском Институте Психоанализа. Я профессиональный помогающий специалист, доула, ведущая курсов подготовки к родительству “Теплица”.
Также я мама троих детей: двоих уже взрослых и одного почти взрослого.
К сожалению, из творческих специальностей у меня есть только образование флориста, но всю свою жизнь я занимаюсь творчеством: шью, вяжу, леплю, мастерю и занимаюсь декораторством. Моя настоящая страсть – кукольный театр, создание кукол и декораций, создание образов, поиск и подбор реквизита. В этом я черпаю силы, утоляю печали и наблюдаю за собой. Я отношусь к творчеству как к терапии: это возможность проявить свою энергию и фантазию, выплеснуть их, увидеть свои сложности и преодолеть их, наполниться новыми силами. В таком подходе не столь важен результат — важен процесс. Но когда мы доверяем себе, и результат не заставляет себя долго ждать! В повседневной жизни мы часто действуем рационально, по правилам, в определённых рамках. Но в творчестве рамок нет — и это здорово! В каждом из нас есть Художник. Мне нравится открывать это во взрослых, а в детях — и открывать не нужно, нужно только поддержать.
Я веду занятия в арт-студии Abracadabra “Пиноккио”. Мой подход основан на свободе самовыражения, искренности и поддержке внутреннего потенциала ребёнка.
На моих занятиях дети чувствуют себя свободными, уверенными и вдохновлёнными — именно в такой атмосфере рождаются подлинное творчество и радость самовыражения.
Организационная информация
Возраст участников группы:
6–9 лет
Длительность обучения:
3 встречи: 24, 31 января и 7 февраля
Расписание:
по субботам 13:30 – 14:50
Место проведения:
креативное пространство Abracadabra
Blumenstrasse 29, 80331 München, 3. Stock
Стоимость обучения:
стоимость 120 евро за курс, разовое участие – 50 евро
